今週は英文法の鉄則18と19に当たる、
分詞の部分を学習した。

能動ならing、受動ならed という
極めてシンプルな法則だが、
そもそも動詞の意味が最初から
受動態なこともあるし、
文の構造によっては
主語と目的語を判別するのも難しい。

結局、語彙力(単語力)の問題になってくるので
ピー単を軸に勉強するのが良い気がしている。

TOEICを突き詰めると、
リスニングは公式問題集の音声、
リーディングはピー単を軸に反復するのが王道な気がする。

最後はそれをどれだけやり込めたかの勝負だと思う。


・定量目標と進捗
【情報処理】SA
(読込進捗)前2:-問 後1:-問 後2:-問
(読込目標)前2:-問 後1:-問 後2:-問
(演習進捗)前2:-問 後1:-問 後2:-問
(演習目標)前2:-問 後1:-問 後2:-問
【TOEIC】目標650
(進捗)ピ単:5周 英文法:1周 弱克リ:1周 公式:2周
(目標)ピ単:10周 英文法:5周 弱克リ:5周 公式:5周

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